📖Qur'anic Sciences
Evaluating methods of teaching the Qur’an and its sciences in schools
تقويم طرق تعليم القرآن وعلومه في مدارس
Author: سعيد أحمد حافظ شريدح
About this work
كتاب يهدف إلى تقويم طرق تعليم القرآن الكريم وعلومه في مدارس التحفيظ، مستعرضًا فضائل القرآن وآداب تلاوته، وأهداف تعليمه، مع التركيز على تقييم مناهج حفظ القرآن والتلاوة والتجويد والقراءات والتفسير وعلوم القرآن. ينتظم الكتاب في فصلين، يسبقهما تمهيد، وينتهي بخاتمة وتوصية، ليكون مرجعًا تربويًا في مجال تعليم القرآن.
Translation
A book that aims to evaluate the methods of teaching the Holy Qur’an and its sciences in memorization schools, reviewing the virtues of the Qur’an, the etiquette of its recitation, and the goals of teaching it, with a focus on evaluating the methods of memorizing the Qur’an, recitation, intonation, readings, interpretation, and the sciences of the Qur’an. The book is organized into two chapters, preceded by an introduction, and ends with a conclusion and recommendation, to be an educational reference in the field of teaching the Qur’an.
Topics covered
- introduction
- Introduction
- Chapter One: The Holy Qur’an is the source of guidance
- First: One of the virtues of the Holy Qur’an
- Second: From the etiquette of its recitation
- Fourth: Objectives of teaching the Holy Qur’an and its sciences in memorization schools
- Memorizing the Qur’an
- Recitation
- Tajweed
- Quranic readings
- Interpretation
- Sciences of the Holy Quran
- Conclusion and recommendation
- Sources and references
Next →
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين عما يقع